- Онлайн
- Москва
- Санкт-Петербург
- А
- Алматы
- Архангельск
- Астана (Нур-Султан)
- Астрахань
- Б
- Барнаул
- Белгород
- Бишкек
- Брянск
- В
- Владивосток
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Кемерово
- Киев
- Краснодар
- Красноярск
- Л
- Липецк
- М
- Махачкала
- Минск
- Москва
- Н
- Нижний Новгород
- Новокузнецк
- Новосибирск
- О
- Одесса
- Омск
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Смоленск
- Сургут
- Т
- Ташкент
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Харьков
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Я
- Ярославль
- А
- Алматы
- Архангельск
- Астана (Нур-Султан)
- Астрахань
- Б
- Барнаул
- Белгород
- Бишкек
- Брянск
- В
- Владивосток
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Ижевск
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Кемерово
- Киев
- Краснодар
- Красноярск
- Л
- Липецк
- М
- Махачкала
- Минск
- Москва
- Н
- Нижний Новгород
- Новокузнецк
- Новосибирск
- О
- Одесса
- Омск
- Онлайн
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Петропавловск-Камчатский
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Смоленск
- Сургут
- Т
- Ташкент
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Харьков
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Я
- Ярославль
Школа телевидения:
создание редакции
2 ступень во Владивостоке
За время обучения вы научитесь:
- Ориентироваться в современных ТВ жанрах!
- Планировать новостные эфиры и развлекательные программы!
- Стать частью съемочной команды, примерить роль тв-редактора!
Программа обучения:
Общая продолжительность курса: 64 академических часа.
-
Блок №1
![]()
Вводное занятие. телевизионные жанры
ПодробнееПреподаватель рассказывает детям, в чем особенность телевидения, что ждут от режиссеров, продюсеров, ведущих зрители, как создать актуальную передачу, которая выйдет в топ рейтинга. Новостной эфир, музыкальное шоу, развлекательная программа, тематические встречи, формат беседы ведущего и гостя, ток-шоу. Ученики познакомятся с каждым жанром
-
Блок №2
![]()
Создание редакции. работа в команде
ПодробнееИз чего состоит ежедневная работа телевизионной редакции, кто трудится за кадром и в кадре. Журналисты, редакторы, режиссеры, операторы, монтажеры, ассистенты. Функциональные обязанности, командное взаимодействие.
-
Блок №3
![]()
Разработка новостного проекта
ПодробнееКаких новостей ждут зрители. Как подавать новостную информацию. особенности написания текстов, сведения картинки, озвучивание, монтажа выпуска. Ведущий новостного эфира: имидж, стиль, поведение в кадре, темп речи, интонации.
-
Блок №4
![]()
Съёмочная группа
ПодробнееУченики своими глазами увидят процесс создания телевизионной программы, побывают на месте съемки, познакомятся с режиссером, корреспондентом, оператором. Знакомство с каждым этапом телевизионной работы.
-
Блок №5
![]()
Студийная съёмка
ПодробнееПринципы студийной съемки. Как установить камеру, чтобы режиссер мог использовать несколько планов. Характеристики качественной картинки. Ведущий, его роль на площадке. Как снять подводку к сюжету, корректируем ошибки. Подача “молний”.
-
Блок №6
![]()
Сценарий монтажа
ПодробнееУченики совместно с преподавателем составят сценарный план и монтажный лист, научатся структурировать материал по блокам, грамотно чередовать планы, передавать динамику и атмосферу события.
-
Блок №7
![]()
Монтаж выпуска новостей
ПодробнееКлючевые принципы монтажа новостных программ. Сюжеты с журналистом в кадре. Где должны располагаться стендапы и как их эффектно сочетать с видеорядом.
-
Блок №8
![]()
Презентация выпуска. подведение итогов
ПодробнееДети составляют свой первый телевизионный выпуск передачи. Выбор тематики, наполнение видеоматериалом, монтаж и озвучка. преподаватель оценивает работы, корректировка недочетов...
-
Блок №9
![]()
Концепция авторского проекта
ПодробнееРоль концепции в телевизионном продукте. Какая идея должна быть заложена в основе медийного материала. Как вызвать эмоции зрителей, какие темы интересуют целевую аудиторию. Ориентируемся на аналитику. Примеры удачных и провальных программ.
-
Блок №10
![]()
Презентация проекта
ПодробнееИскусство презентации телевизионного проекта. На что обратить внимание аудитории, грамотно расставляем акценты. Учитываем реакцию зрителей, совершенствуем наполнение передачи.
-
Блок №11
![]()
Процесс организации съёмок. кастинги
ПодробнееДети вникают в организационные моменты, узнают, с чего начать процесс подготовки к съемке, как дойти до успешного финала. Кастинги как способ найти талантливых ведущих, актеров.
-
Блок №12
![]()
Ток-шоу
ПодробнееОформление ток-шоу. Необходимые атрибуты, мебель, фоны, аппаратура. Как обеспечить ведущем комфорт во время работы в эфире. Формируем список гостей, определяем главных героев. Секреты популярности ток-шоу.
-
Блок №13
![]()
Реалити-шоу
ПодробнееИнтерактив как часть программы. История реалити-шоу, с чего начинался жанр. Современные тенденции, на что “клюют” зрители, как сделать медийный продукт максимально смотрибельным.
-
Блок №14
![]()
Реалити-шоу. продолжение
ПодробнееРабота оператора и режиссера в создании реалити-шоу. Техническая сторона вопроса. Необходимое оборудование которое обеспечит круглосуточный выход в эфир в режиме реального времени.
-
Блок №15
![]()
Тревел
ПодробнееОсобенности тревел-съемки. Как красиво снять путешествия. Правила ведения журнала путевых заметок. Примеры проектов известных тревел-журналистов. Дети знакомятся с эталонной подачей картинки, техниками монтажа и текстовым контентом, которые нравится зрителям.
-
Блок №16
![]()
Трэвел. день второй
ПодробнееКоммуникации. Учимся знакомиться с новыми людьми в незнакомой обстановке. Комментарии и блиц-интервью. Как найти интересного человека и убедить его рассказать свою историю на камеру.
-
Блок №17
![]()
Журналистское расследование
ПодробнееЖанр журналистского расследования как уникальное направление, требующее тщательной подготовки и мастерства. Какие темы востребованы, на что стоит обратить внимание в деталях, вопросы героям, авторские комментарии.
-
Блок №18
![]()
Журналистское расследование. скрытая камера
ПодробнееОсобенности применения приема скрытой камеры. Всегда ли законно и как избежать конфликтов на съемочной площадке. Выездная съемка, форс-мажоры, как привезти интересный и качественный видеоматериал.
-
Блок №19
![]()
Специальный репортаж
ПодробнееУченик попробуют снять свой дебютный спецрепортаж. Выбор темы, места съемки, героев. Определяемся с хронометражем, планируем сюжет. Преподаватель раскроет профессиональные секреты, как создать горячий репортаж, вызвать резонанс.
-
Блок №20
![]()
Специальный репортаж. stend-up-live
ПодробнееСпецифика репортажного жанра и приемы, которыми пользуются профессиональные тележурналисты. Ученики узнают, как снять эффектный стендап. Необычная подача информации в кадре, как запомниться зрителю и выразить смысловые акценты.
-
Блок №21
![]()
Закадровый текст
ПодробнееВ чем особенности закадрового текста для телевизионного материала. Отличия газетной журналистики от ТВ, уместно ли применение изобразительных средств. Какой текст должен сопровождать картинку. Дети пишут свои первые КЗК.
-
Блок №22
![]()
Флеш-анимация
ПодробнееОсобенности интегрирования элементов флеш-анимации. дети узнают, чем можно разнообразить монтаж ролика, с чего лучше начинать видеоматериал и чем сопровождать. Роль заставки и отбивок, учимся накладывать титры.
-
Блок №23
![]()
Монтаж проектов. последние штрихи
ПодробнееДети пробуют себя в роли видеомонтажеров. Преподаватель покажет, как пользоваться ресурсами специальных программ, какие сервисы помогают собрать качественный тв-ролик. .
-
Блок №24
![]()
Презентация проектов
ПодробнееУченики выступят с презентацией своих первых телевизионных работа перед родными и близкими Эмоции, знания, опыт и планы на будущее - дет расскажут, что им дали курсы и поделятся своими достижениями.
Успей купить! Цена снижена до 18 Января
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
Фото занятий в учебном центре
ОТЗЫВЫ НАШИХ УЧЕНИКОВ
-
![Фотография пользователя]()
Глеб РаевскийШкола телевидения: создание редакцииЗдесь я получил знания, которые обязательно мне пригодятся, каким бы я бизнесом не решил заняться. А еще здесь очень интересно!
-
![Фотография пользователя]()
ВаряШкола телевидения: создание редакцииОчень интересно учиться на курсах в Санкт-Петербургской школе телевидения. Здесь я многое узнала того, что мне пригодится в жизни.
-
![Фотография пользователя]()
ЛизаШкола телевидения: создание редакцииКурсы показали мне, чем я хочу заниматься в будущем. Это очень интересная профессия. У нас был очень хороший преподаватель.
-
![Фотография пользователя]()
АндрейШкола телевидения: создание редакцииМне было интересно заниматься в Санкт-Петербургской школе телевидения. Уверен, что эти знания мне пригодятся в будущем.
ПОЧЕМУ ИДУТ УЧИТЬСЯ К НАМ?
-
![]()
учеников Международной школы профессий (СПБШТ), получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.
-
![]()
наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.
-
![]()
учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА ВЫ СМОЖЕТЕ:
-
Эффективно работать в составе тв-команды
ПодробнееНаучитесь находить общий язык с режиссером, сценаристом, продюсером, оператором и ведущим;
-
Определять жанры видеоматериалов
ПодробнееБудете разбираться в специфике новостных, развлекательных программ, спецрепортажей, ток-шоу.;
-
Освоить принципы монтажа
ПодробнееСможете попробовать на практике инструменты видеомонтажа, склеивать кадры и накладывать звук;
-
Попробовать себя в тележурналистике
ПодробнееПоймете, близка вам эта профессия, вдохновляет ли на интересные проекты в будущем.
Наши преимущества
-
Практикующие педагоги: получайте только актуальные знания
-
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
-
На время обучения выдается профессиональная техника
-
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
После окончания курса вы получаете:
-
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
-
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
Наш адрес: ул. Комсомольская, д. 3, этаж 10
-
Остановка "Дальпресс" 5 минут пешком
-
Остановка "Магазин "Елена" 5 минут пешком
-
Первая Речка 10 минут пешком